Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...


^ Принцип развития личных возможностей, общей культуры, способностей творческой продуктивной деятельности воспитанников; личностное развитие преподавателей и рост их проф мастерства.

  • ^ Принцип гуманности во содействии преподавателя и воспитанника как обеспечение свободы мировосприятия и средств педагогической поддержки уникального Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... пути развития и самоопределения каждого ребёнка.

  • ^ Принцип индивидуально-личностного развития и природосообразности как выявление и учет личных особенностей воспитанников, особенностей овладения соц опытом, специфичности развития познавательной и эмоционально-волевой Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... сферы деток.

  • ^ Принцип культуросообразности, обеспечивающий соответствие ценностям и нормам общей духовной и государственной культуры.

  • Принцип социально-педагогического партнерства - выстраивание педагогически целесообразных партнёрских отношений всех субъектов воспитательного процесса с другими субъектами социализации.

  • ^ Принцип Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... социальной востребованности нравственного воспитания в жизни малыша, в его семье, в обществе.

    Решение этих задач подразумевает, что при разработке предметных программ и учебников в их гармонически смешиваются особые и культурологические познания, отражающие многонациональный нрав Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... русского народа.

    Таким макаром, содержание различных видов учебной, домашней, общественно важной деятельности встраивается вокруг сформулированной в виде вопроса-задачи ценности. В свою очередь, ценности поочередно раскрываются в содержании образовательного процесса и всего уклада Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... школьной жизни. Ценности не локализованы в содержании отдельного учебного предмета, формы либо вида образовательной деятельности. Они пронизывают всё содержание образования, весь уклад школьной жизни, всю многоплановую деятельность обучающегося как человека, личности Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., гражданина. Система эталонов и ценностей создаёт смысловую базу места духовно-нравственного развития личности. В этом пространстве снимаются барьеры меж отдельными учебными предметами, меж школой и семьёй, школой и обществом, школой Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... и жизнью.

    Перечисленные принципы определяют концептуальную базу уклада школьной жизни. Сам по для себя этот уклад формален. Придаёт ему актуальную, социальную, культурную, нравственную силу преподаватель.

    Обучающийся испытывает огромное доверие к учителю. Для него слова Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... учителя, поступки, ценности и оценки имеют нравственное значение. Конкретно преподаватель не только лишь словами, да и всем своим поведением, собственной личностью сформировывает устойчивые представления ребёнка о справедливости, человечности, нравственности, об отношениях Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... меж людьми. Нрав отношений меж преподавателем и детками почти во всем определяет качество духовно-нравственного развития и воспитания последних.

    Предки (легитимные представители) так же, как и преподаватель, подают ребёнку 1-ый пример нравственности. Пример Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... имеет большущее значение в духовно-нравственном развитии и воспитании личности.

    Нужно обеспечивать заполнение всего уклада жизни обучающегося обилием примеров нравственного поведения, которые обширно представлены в российскей и мировой истории, истории и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... духовно-нравственной культуре народов Русской Федерации, литературе и разных видах искусства, притчах, легендах и легендах. В содержании каждого из главных направлений духовно-нравственного развития и воспитания должны быть обширно представлены примеры духовной, нравственной Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., ответственной жизни как из прошедшего, так и из реального, в том числе получаемые при общении обучающихся с людьми, в жизни которых есть место духовному служению и моральному поступку.

    Заполнение уклада Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... школьной жизни нравственными примерами интенсивно противодействует тем образчикам меркантильного, безнравственного, откровенно разрушительного поведения, которые в большенном количестве и симпатичной форме обрушивают на детское сознание компьютерные игры, телевидение и другие источники инфы.

    Уклад Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... школьной жизни моделирует место культуры с абсолютным ценностью обычных нравственных начал. Учитель через уклад школьной жизни вводит ребёнка в мир высочайшей культуры. Но принять ту либо иную ценность ребёнок должен сам, через свою деятельность. Потому Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... педагогическая поддержка нравственного самоопределения младшего школьника есть одно из критерий его духовно-нравственного развития. В процессе нравственного самоопределения просыпается самое главное в человеке — совесть, его нравственное самосознание.


      1. ^ Национальные ценности

    Главным Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... содержанием нравственного развития, воспитания и социализации являются базисные национальные ценности, хранимые в социально-исторических, культурных, семейных традициях многонационального народа Рф, передаваемые от поколения к поколению и обеспечивающие успешное развитие страны в современных критериях Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего....

    В сфере государственной жизни можно выделить источники нравственности и человечности (гуманности), т.е. те области публичных отношений, деятельности и сознания, опора на которые позволяет человеку противостоять разрушительным воздействиям и продуктивно развивать своё сознание Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., жизнь, саму систему публичных отношений.

    Классические источники нравственности: Родина, штатское общество, семья, труд, искусство, наука, природа, население земли.

    Соответственно обычным источникам нравственности определяются и базисные национальные ценности, любая из которых раскрывается Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... в системе нравственных ценностей (представлений);

    Базисные ценности лежат в базе целостного места нравственного развития и воспитания школьников, т Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего....е. уклада школьной жизни, определяющего урочную, внеурочную и внешкольную деятельность обучающихся. Для организации такового места и его настоящего функционирования требуются согласованные усилия всех соц субъектов: семьи, детско-юношеских организаций и движений, учреждений дополнительного Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... образования, культуры и спорта, СМИ.

    Нравственное развитие и воспитание гражданина Рф является главным фактором развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей, политической и экономической стабильности. Нереально сделать современную инноваторскую Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... экономику, минуя человека, состояние и качество его внутренней жизни. Темпы и нрав развития общества конкретным образом зависят от штатской позиции человека, его мотивационно - волевой сферы, актуальных ценностей, нравственных убеждений, моральных норм и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... ценностей. Воспитание человека, формирование параметров нравственно развитой личности, любви к собственной стране, потребности творить и совершенствоваться есть важное условие удачного развития Рф.



      1. Методологическая база деятельности по моделированию и построению программки Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования



    1. Содержание Программки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования

    3.1. Главные направления и ценностные базы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... образования

    Общие задачки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования классифицированы по фронтам, каждое из которых, будучи тесновато связанным с другими, открывает одну из существенных сторон духовно Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...-нравственного развития личности гражданина Рф.

    Каждое из направлений духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся основано на определённой системе базисных государственных ценностей и должно обеспечивать усвоение их обучающимися.

    Организация духовно-нравственного развития и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... воспитания обучающихся осуществляется по последующим фронтам.

    Ценности: любовь к Рф, собственному народу, собственному краю; служение Отечеству; правовое правительство; штатское общество; закон и правопорядок Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...; поликультурный мир; свобода личная и государственная; доверие к людям, институтам страны и штатского общества.

    Ценности: нравственный выбор; жизнь и смысл жизни; справедливость; милосердие; честь; достоинство; почтение к Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... родителям; почтение плюсы человека, равноправие, ответственность и чувство долга; забота и помощь, мораль, честность, щедрость, забота о старших и младших; свобода совести и исповедания; толерантность, представление о вере, духовной культуре и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... светской этике

    Ценности: почтение к труду; творчество и созидание; рвение к занию и правде; целеустремлённость и напористость; бережливость; трудолюбие.

    Ценности: родная земля; заповедная природа; земля; экологическое сознание.

    Ценности: краса; гармония; духовный мир человека; эстетическое Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... развитие, самовыражение в творчестве и искусстве.

    Все направления духовно-нравственного развития и воспитания важны, дополняют друг дружку и обеспечивают развитие личности на базе российских, духовных, нравственных и культурных традиций. Образовательное Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... учреждение может отдавать ценность тому либо иному направлению духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Рф, конкретизировать в согласовании с обозначенными основными направлениями и системой ценностей задачки, виды и формы деятельности на ступени Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... исходного общего образования.


      1. ^ Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования

    ·элементарные представления о политическом устройстве Русского страны Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., его институтах, их роли в жизни общества, о его важных законах;

    ·представления о знаках страны — Флаге, Гербе Рф, о флаге и гербе субъекта Русской Федерации, в каком находится образовательное учреждение;

    ·элементарные представления Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... об институтах штатского общества, о способностях роли людей в публичном управлении;

    ·элементарные представления о правах и обязательствах гражданина Рф;

    ·интерес к публичным явлениям, осознание активной роли человека в обществе;

    ·уважительное отношение к русскому Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... языку как муниципальному, языку межнационального общения;

    ·ценностное отношение к собственному национальному языку и культуре;

    ·начальные представления о народах Рф, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны;

    ·элементарные представления Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... о государственных героях и важных событиях истории Рф и её народов;

    ·интерес к муниципальным праздничкам и важным событиям в жизни Рф, субъекта Русской Федерации, края (населённого пт), в каком находится образовательное Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... учреждение;

    ·стремление интенсивно участвовать в делах класса, школы, семьи, собственного села, городка;

    ·любовь к образовательному учреждению, собственному селу, городку, народу, Рф;

    ·уважение к заступникам Родины;

    ·умение отвечать за свои поступки;

    ·негативное отношение к нарушениям порядка Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... в классе, дома, на улице, к невыполнению человеком собственных обязательств.

    ·первоначальные представления о базисных государственных русских ценностях;

    ·различение добротных и нехороших поступков;

    ·представления о правилах поведения Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... в образовательном учреждении, дома, на улице, в населённом пт, в публичных местах, на природе;

    ·элементарные представления о религиозной картине мира, роли обычных религий в развитии Русского страны, в истории Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... и культуре нашей страны;

    ·уважительное отношение к родителям, старшим, благожелательное отношение к сверстникам и младшим;

    ·установление дружественных отношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и обоюдной поддержке;

    ·бережное, человечное отношение ко всему живому;

    ·знание Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... правил этики, культуры речи;

    ·стремление избегать нехороших поступков, не привередничать, не быть упорным; умение признаться в нехорошем поступке и проанализировать его;

    ·представления о вероятном нехорошем воздействии на морально-психологическое состояние человека компьютерных Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... игр, кино, телевизионных передач, рекламы;

    ·отрицательное отношение к безнравственным поступкам, грубости, оскорбительным словам и действиям, в том числе в содержании художественных кинофильмов и телевизионных передач.

    ·первоначальные представления о нравственных основах учёбы, ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества;

    ·уважение к труду и творчеству старших и сверстников;

    ·элементарные представления об главных профессиях Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...;

    ·ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности;

    ·элементарные представления о роли познаний, науки, современного производства в жизни человека и общества;

    ·первоначальные способности коллективной работы, в том числе при разработке и реализации Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... учебных и учебно-трудовых проектов;

    ·умение проявлять дисциплинированность, последовательность и напористость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;

    ·умение соблюдать порядок на рабочем месте;

    ·бережное отношение к результатам собственного труда, труда Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;

    ·отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда людей.

    ·развитие Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... энтузиазма к природе, природным явлениям и формам жизни, осознание активной роли человека в природе;

    ·ценностное отношение к природе и всем формам жизни;

    ·элементарный опыт природоохранной деятельности;

    ·бережное отношение к растениям и животным Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего....

    ·представления о духовной и физической красе человека;

    ·формирование эстетических эталонов, чувства красивого; умение созидать красоту природы, труда Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... и творчества;

    ·интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам, музыке;

    ·интерес к занятиям художественным творчеством;

    ·стремление к чистоплотному внешнему облику;

    ·отрицательное отношение к безобразным поступкам и неопрятности.



      1. Виды деятельности и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... формы занятий с обучающимися на ступени исходного общего образования

    ·получение начальных представлений о Конституции Русской Федерации, ознакомление с гос символикой — Гербом, Флагом Русской Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... Федерации, гербом и флагом субъекта Русской Федерации, в каком находится образовательное учреждение (на плакатах, картинах, в процессе бесед, чтения книжек, исследования предметов, предусмотренных базовым учебным планом);

    ·ознакомление с геройскими страничками истории Рф, жизнью Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... восхитительных людей, явивших примеры штатского служения, выполнения патриотического долга, с обязательствами гражданина (в процессе бесед, экскурсий, просмотра кинофильмов, путешествий по историческим и памятным местам, сюжетно-ролевых игр штатского и историко Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...-патриотического содержания, исследования главных и вариативных учебных дисциплин);

    ·ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором, особенностями быта народов Рф (в процессе бесед, сюжетно-ролевых игр, просмотра кинофильмов, творческих Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... конкурсов, фестивалей, праздничков, экскурсий, путешествий, туристско-краеведческих экспедиций, исследования вариативных учебных дисциплин);

    ·знакомство с важными событиями в истории нашей страны, содержанием и значением муниципальных праздничков (в процессе бесед, проведения потрясающих часов Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., просмотра учебных кинофильмов, роли в подготовке и проведении мероприятий, посвящённых муниципальным праздничкам);

    ·знакомство с деятельностью публичных организаций патриотической и штатской направленности, детско-юношеских движений, организаций, сообществ, с правами гражданина (в процессе посильного роли Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... в соц проектах и мероприятиях, проводимых детско-юношескими организациями);

    ·участие в просмотре учебных кинофильмов, отрывков из художественных кинофильмов, проведении бесед о подвигах Русской армии, заступниках Отечества, подготовке и проведении игр военно-патриотического содержания, конкурсов Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... и спортивных соревнований, сюжетно-ролевых игр на местности, встреч с ветеранами и военнослужащими;

    ·получение начального опыта межкультурной коммуникации с детками и взрослыми — представителями различных народов Рф, знакомство с особенностями Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... их культур и стиля жизни (в процессе бесед, народных игр, организации и проведения национально-культурных праздничков);

    ·участие во встречах и беседах с выпускниками собственной школы, ознакомление с биографиями выпускников, явивших собой достойные примеры гражданственности Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... и патриотизма.

    ·получение начального представления о базисных ценностях российскей культуры, обычных моральных нормах русских народов (в процессе исследования учебных инвариантных и вариативных предметов, бесед, экскурсий Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., заочных путешествий, роли в творческой деятельности: театральные постановки, литературно-музыкальные композиции, художественные выставки и др., отражающие культурные и духовные традиции народов Рф);

    ·ознакомление по желанию обучающихся и с согласия родителей (легитимных представителей) с Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... деятельностью обычных религиозных организаций (оковём проведения экскурсий в места богослужения, добровольческого роли в подготовке и проведении религиозных праздничков, встреч с религиозными деятелями);

    ·участие в проведении уроков этики, внеурочных мероприятий, направленных на формирование представлений Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... о нормах морально-нравственного поведения, игровых программках, позволяющих школьникам получать опыт ролевого нравственного взаимодействия;

    ·ознакомление с основными правилами поведения в школе, публичных местах, обучение распознаванию добротных и нехороших поступков Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... (в процессе бесед, потрясающих часов, просмотра учебных кинофильмов, наблюдения и обсуждения в педагогически организованной ситуации поступков, поведения различных людей);

    ·усвоение начального опыта нравственных отношений в коллективе класса и образовательного учреждения — овладение способностями обходительного, приветливого, внимательного Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... дела к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым, обучение дружной игре, обоюдной поддержке, роли в коллективных играх, приобретение опыта совместной деятельности;

    ·посильное роль в делах благотворительности, милосердия, в оказании помощи нуждающимся, заботе Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... о животных, других живых созданиях, природе;

    ·получение начальных представлений о нравственных отношениях в семье (роль в беседах о семье, о родителях и прародителях);

    ·расширение опыта положительного взаимодействия в семье (в Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... процессе проведения открытых семейных праздничков, выполнения и презентации вместе с родителями (легитимными представителями) творческих проектов, проведения других мероприятий, раскрывающих историю семьи, воспитывающих почтение к старшему поколению, укрепляющих преемственность меж поколениями).

    В процессе исследования учебных дисциплин и проведения внеурочных мероприятий обучающиеся получают начальные представления о роли познаний, труда и значении творчества в жизни человека и общества:

    ·участвуют в экскурсиях Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... по микрорайону, городку, во время которых знакомятся с разными видами труда, разными профессиями в процессе экскурсий на производственные предприятия, встреч с представителями различных профессий;

    ·узнают о профессиях собственных родителей (легитимных предтавителей) и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... прародителей, участвуют в организации и проведении презентаций «Труд наших родных»;

    ·получают начальные способности сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детками, взрослыми в учебно-трудовой деятельности (в процессе сюжетно-ролевых экономических игр, средством Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... сотворения игровых ситуаций по мотивам разных профессий, проведения внеурочных мероприятий (празднички труда, ярмарки, конкурсы, городка мастеров, организации детских компаний и т. д.), раскрывающих перед детками широкий диапазон проф и трудовой деятельности);

    ·приобретают Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... опыт почтительного и творческого дела к учебному труду (средством презентации учебных и творческих достижений, стимулирования творческого учебного труда, предоставления обучающимся способностей творческой инициативы в учебном труде);

    ·учатся творчески использовать познания Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., приобретенные при исследовании учебных предметов на практике (в рамках предмета «Технология», роли в разработке и реализации разных проектов);

    ·приобретают исходный опыт роли в разных видах общественно полезной деятельности на базе образовательного учреждения и взаимодействующих Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... с ним учреждений дополнительного образования, других соц институтов (занятие народными промыслами, природоохранительная деятельность, работа творческих и учебно-производственных мастерских, трудовые акции, деятельность школьных производственных компаний, других трудовых и творческих Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... публичных объединений как младших школьников, так и разновозрастных, как в учебное, так и в каникулярное время);

    ·приобретают умения и способности самообслуживания в школе и дома;

    ·участвуют во встречах и беседах с выпускниками собственной школы, знакомятся Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... с биографиями выпускников, показавших достойные примеры высочайшего профессионализма, творческого дела к труду и жизни.

    ·усвоение простых представлений об экокультурных ценностях Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., о традициях этического дела к природе в культуре народов Рф, других государств, нормах экологической этики, об экологически грамотном содействии человека с природой (в процессе исследования инвариантных и вариативных учебных дисциплин, бесед, просмотра учебных кинофильмов);

    ·получение Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... начального опыта эмоционально-чувственного конкретного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе (в процессе экскурсий, прогулок, туристских походов и путешествий по родному краю);

    ·получение начального опыта роли в природо-охранительной Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... деятельности (в школе и на пришкольном участке, экологические акции, десанты, посадка растений, создание цветочных клумб, чистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц и т. д.), в деятельности школьных экологических центров Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., лесничеств, экологических патрулей; роль в разработке и реализации коллективных природоохранных проектов;

    ·посильное роль в деятельности детско-юношеских публичных экологических организаций;

    ·усвоение в семье положительных образцов взаимодействия с природой (при поддержке родителей (легитимных представителей) расширение опыта Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... общения с природой, заботы о животных и растениях, роль вкупе с родителями (легитимными представителями) в экологической деятельности по месту проживания).

    ·получение простых представлений об эстетических эталонах и художественных ценностях культуры Рф, культур народов Рф (в процессе исследования инвариантных и вариативных учебных дисциплин, средством встреч с представителями творческих профессий, экскурсий на Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... художественные производства, к памятникам зодчества и на объекты современной архитектуры, ландшафтного дизайна и парковых ансамблей, знакомства с наилучшими произведениями искусства в музеях, на выставках, по репродукциям, учебным фильмам);

    ·ознакомление с эстетическими эталонами Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами (в процессе исследования вариативных дисциплин, в системе экскурсионно-краеведческой деятельности, внеклассных мероприятий, включая шефство над монументами культуры поблизости образовательного учреждения Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., посещение конкурсов и фестивалей исполнителей народной музыки, художественных мастерских, театрализованных народных ярмарок, фестивалей народного творчества, направленных на определенную тематику выставок);

    ·обучение созидать красивое в внешнем мире, природе родного края, в том, что окружает Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... обучающихся в пространстве образовательного учреждения и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в различное время суток и года, в различную погоду; разучивание стихотворений, знакомство с картинами, роль в Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... просмотре учебных кинофильмов, фрагментов художественных кинофильмов о природе, городских и сельских ландшафтах; обучение осознавать красоту мира вокруг нас через художественные образы;

    ·обучение созидать красивое в поведении и труде людей, знакомство с местными Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой (роль в беседах «Красивые и безобразные поступки», «Чем красивы люди вокруг нас», в беседах о прочитанных книжках, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх; обучение различать добро и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... зло, отличать прекрасное от отвратительного, нехорошее от неплохого, созидательное от разрушительного);

    ·получение начального опыта самореализации в разных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества (на Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... уроках художественного труда и в системе учреждений дополнительного образования);

    ·участие совместно с родителями (легитимными представителями) в проведении выставок домашнего художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., включая посещение объектов художественной культуры с следующим представлением в образовательном учреждении собственных воспоминаний и сделанных по мотивам экскурсий творческих работ;

    ·получение простых представлений о стиле одежки как методе выражения внутреннего, духовного состояния Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... человека;

    ·участие в художественном оформлении помещений.


    ^ 4. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся

    Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени исходного общего образования осуществляются не только Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... лишь школой, да и семьёй, внешкольными учреждениями по месту проживания. Взаимодействие образовательного учреждения и семьи имеет решающее значение для организации нравственного уклада жизни обучающегося. В формировании такового уклада свои классические позиции сохраняют учреждения дополнительного Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... образования, культуры и спорта. Таким макаром, принципиальным условием действенной реализации задач духовно нравственного развития и воспитания обучающихся является эффективность педагогического взаимодействия разных соц субъектов при ведущей роли педагогического коллектива Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... образовательного учреждения.

    При разработке и осуществлении программки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования наша школа ведет взаимодействие с публичными организациями и объединениями гражданско-патриотической, культурной, экологической и другой направленности Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., детско-юношескими и молодёжными движениями, организациями, объединениями, разделяющими в собственной деятельности базисные национальные ценности и готовыми способствовать достижению государственного педагогического эталона.

    В школе действует мотивированная программка «Семья и школа: содружество Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... соц партнёров». Сотрудничество родителей со школой осуществляется по последующим фронтам:

    В марте 2009 года МОУ СОШ №8 с углубленным исследованием отдельных предметов г.Кстово присоединилась к Интернациональному Публичному Движению «Добрые Малыши Мира» и была награждена Дипломом Участника Первого Интернационального Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... Фестиваля хороших дел Публичного Движения «Добрые Детки Мира» за большой вклад в духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодых людей Рф, развитие творческих возможностей и социальной активности подрастающего поколения и самоотверженное служение принципам Добра и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... Милосердия. Основная миссия Интернационального Публичного Движения «Добрые Малыши Мира» - содействие в укреплении мира, дружбы и согласия меж народами, предотвращение соц, государственных и религиозных конфликтов. Вкупе с тем основная задачка организации - дать школьникам возможность Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... раскрыть собственный потенциал, сделать все условия для личного развития деток, укрепления их здоровья, проф самоопределения, творчества, адаптации к жизни в обществе. Все школьники, присоединившись к движению, а это тыщи человек, имея неплохую Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... возможность самореализации, могут принести пользу, участвуя в увлекательных проектах. К примеру, таких, как Интернациональный Фестиваль Хороших Дел, Интернациональный экологический проект «Живая планета», Всероссийская программка «Здоровое поколение», Всероссийский патриотический проект Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... «Никто не забыт и ничто не забыто», Интернациональный кинофестиваль «Доброе кино» и многих других. Программка движения содержит в себе фестивали, конкурсы, выставки, форумы, концерты, смотры, массовые празднички.

    Школа старается поддерживать тесное соц партнёрство с городскими Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... учреждениями дополнительного образования: контракт о сотрудничестве с Домом Детского Юношеского Творчества (ДДЮТ). Ребята с наслаждением участвуют в новеньком проекте взаимодействия УДО с органами ученического самоуправления и детскими публичными организациями Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... школы. Учащиеся школы посещают кружки и клубы Дома Учащейся Молодёжи (ДУМ), часто учавствуют в акциях и проектах Станции Молодых Туристов (СЮТУР)

    С 2005 года в школе работает центр дополнительного образования малышей «Радуга». Основными задачками ЦДО являются Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...:

    Работа Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... в центре осуществляется на базе годичного плана, образовательных программ, учебно-тематических планов. В ЦДО реализуются программки дополнительного образования по трём блокам: образовательный, культурно – досуговый, физкультурно-оздоровительный

    ^ Образовательный блок содержит в себе Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... реализацию программ дополнительного образования деток, направленных на улучшение свойства образовательного процесса и ублажения образовательных потребностей учащихся: предметные кружки и дополнительные занятия по отдельным предметам. Анкетирование указывает, что данный блок дополнительного образования пользуется популярностью в Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... школе: 58% учащихся желали бы заниматься в предметных кружках, 36% - получать платные образовательные услуги.

    ^ Культурно – досуговый блок содержит в себе реализацию программ дополнительного образования деток, направленных на развитие их творческих, умственных возможностей.

    ^ Физкультурно - оздоровительный блок Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... содержит в себе реализацию программ дополнительного образования малышей, направленных на развитие их физических возможностей.



    1. Увеличение педагогической культуры родителей (легитимных представителей) обучающихся по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся на ступени исходного общего Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... образования.

    Педагогическая культура родителей (легитимных представителей) обучающихся — один из самых действующих причин их духовно-нравственного развития и воспитания, так как уклад домашней жизни представляет собой один из важных компонент Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего..., формирующих нравственный уклад жизни обучающегося.

    Увеличение педагогической культуры родителей (легитимных представителей) рассматривается как одно из главных направлений реализации программки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени исходного общего образования.

    Мы осознаем нужное Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... восстановление с учётом современных реалий скопленных в нашей стране положительных традиций содержательного педагогического взаимодействия семьи и образовательного учреждения, периодического увеличения педагогической культуры родителей (легитимных представителей).

    Права и обязанности родителей (легитимных представителей Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего...) в современных критериях определены в статьях 38, 43 Конституции Русской Федерации, главе 12 Домашнего кодекса Русской Федерации, статьях 17, 18, 19, 52 Закона Русской Федерации «Об·образовании».

    Система работы образовательного учреждения по увеличению педагогической культуры родителей (легитимных представителей) в Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... обеспечении духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младшего школьного возраста должна быть базирована на последующих принципах:

    ·совместная педагогическая деятельность семьи и образовательного учреждения, в том числе в определении главных направлений, ценностей и Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... ценностей деятельности образовательного учреждения по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся, в разработке содержания и реализации программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, оценке эффективности этих программ;

    ·сочетание педагогического просвещения с педагогическим самообразованием Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... родителей (легитимных представителей);

    ·педагогическое внимание, почтение и требовательность к родителям (легитимным представителям);

    ·поддержка и личное сопровождение становления и развития педагогической культуры каждого из родителей (легитимных представителей);

    ·содействие родителям (легитимным представителям) в решении личных Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... заморочек воспитания деток;

    ·опора на положительный опыт домашнего воспитания.

    Познания, получаемые родителями (легитимными представителями), должны быть нужны в реальных педагогических ситуациях и открывать им способности активного, квалифицированного, ответственного, свободного роли Принцип развития - Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего... в воспитательных программках и мероприятиях.



    principi-demokraticheskih-izmenenij.html
    principi-deyatelnosti-i-upravleniya-v-kommercheskih-bankah-referat.html
    principi-deyatelnosti-sekretarya-v-obespechenii-zashiti-konfidencialnoj-informacii.html