Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу


^ Принцип необходимости внедрения новых информационных технологий. Новые информационные технологии действуют на все составляющие системы обучения: цели, содержание, способы и организационные формы обучения, средства обучения, что позволяет решать сложные и животрепещущие задачки педагогики, а конкретно: развитие Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу умственного, творческого потенциала, аналитического мышления и самостоятельности человека.
^ Принцип безопасности. Этот принцип включает широкий диапазон мероприятий, касающихся защиты скрытой инфы, распространения неверной инфы, исключения недобросовестности и фальсификации обучения и др Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу..
^ Принцип опережающего образования. Этот принцип образования заключается не только лишь в передаче новенькому поколению уже скопленного научного и культурного наследства прошедших поколений, да и в формировании его сознания и миропонимания, которое посодействовало бы этому Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу поколению приспособиться в стремительно изменяющемся мире.

^ 2.4. Организационные базы ДО.
Анализ деятельности образовательных учреждений, использующих технологии ДО, выявил общие (присущие всем) организационные особенности:



-

Непрерывность обучения;

-

Открытость и личный подход в проведении Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу учебного процесса;

-

Централизм, с центром ДО на базе ведущего университета, и территориально удаленных учебно-консультационных пт;

-

Наличие педагогов - консультантов (тьюторов), прикрепляемых к слушателям по фронтам либо дисциплинам.


^ 2.5. Методические базы и средства Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу обучения ДО.

Способ обучения - дидактическая категория, дающая теоретическое представление о системе норм взаимодействия педагога и обучающихся для заслуги целей обучения.
^ Содержание обучения - это состав, структура и материал учебной инфы, также комплекс задач, заданий Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу и упражнений, передаваемых студентам, которые сформировывают их проф способности и умение, содействуют скоплению начального опыта трудовой деятельности.

^ Средства обучения представляют содержание обучения, контроль и управление учебно-познавательной деятельностью обучающихся.
В классическом Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу учебном процессе такими средствами являются: печатные издания: учебников, учебно-методических пособий, справочников, дискеты с учебной информацией, записи на доске, плакаты, кинофильмы, видеофильмы, также слово педагога.
При получении дистанционного образования средства обучения существенно обширнее Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу и, не считая обычных, включают такие, как:

-

учебные электрические издания;

-

компьютерные обучающие системы;

-

аудио- видео учебные материалы и мн. др.

^ Электрические издания учебного предназначения, владея всеми особенностями картонных изданий, имеют ряд положительных различий и Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу преимуществ. А именно: компактность хранения в памяти компьютера либо на дискете, гипертекстовые способности, мобильность, тиражируемость, возможность оперативного внесения конфигураций и дополнений, удобство пересылки по электрической почте. Это - автоматическая обучающая система, которая содержит Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу в себе дидактические, методические и информационно-справочные материалы по учебной дисциплине, также программное обеспечение, которое позволяет комплексно использовать их для самостоятельного получения и контроля познаний.
^ Компьютерные обучающие системы - программные средства Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу учебного предназначения, которые обширно употребляется в образовательном процессе ДО и позволяют:



-

Индивидуализировать подход и дифференцировать процесс обучения;

-

Держать под контролем обучаемого с диагностикой ошибок и оборотной связью;

-

Обеспечить самоконтроль и само корректировку учебно - познавательной Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу деятельности;

-

Уменьшить время обучения за счет трудозатратных вычислений на компьютере;

-

Показывать визуальную учебную информацию;

-

Моделировать и имитировать процессы и явления;

-

Проводить лабораторные работы, опыты и опыты в критериях виртуальной Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу действительности;

-

Прививать умение в принятии хороших решений;

-

Повысить энтузиазм к процессу обучения, используя игровые ситуации;

-

Передать культуру зания и мн. др.


^ Аудио и видео учебные материалы - записываются на магнитные носители, аудио - и видеокассеты, и Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу могут быть представлены обучаемому при помощи магнитофона, видеомагнитофона либо лазерных компакт-дисков CD-ROM.
^ Компьютерные сети - средство обучения, включающее в себя различного рода информацию и совокупа компов, соединенных каналами связи.
Глобальная сеть INTERNET Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу, является интегральным средством, обширно применяемым в ДО.
^ 2.6. Организационные формы обучения

В педагогической практике вузов выработались отлично известные формы (виды) обучения. Более всераспространенные из их: лекции, семинары, лабораторные занятия, контрольные работы, экзамены Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу и др.
Лекции ДО, в отличие от обычных аудиторных, исключают живое общение с педагогом. Но, имеют и ряд преимуществ. Для записи лекций употребляются аудио и видео - кассеты, CD-ROM - диски и т.д. Внедрение Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу новейших информационных технологий (гипертекста, мультимедиа, ГИС-технологий, виртуальной действительности и др.) делает лекции выразительными и приятными. Для сотворения лекций можно использовать все способности синематографа: режиссуру, сценарий, артистов и т.д. Такие Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу лекции можно слушать в хоть какое время и на любом расстоянии. Не считая того, не требуется конспектировать материал.
Семинары ДО являются активной формой учебных занятий. Семинары ДО проводятся при помощи видеоконференций. Они Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу позволяют войти в дискуссию в хоть какой точке ее развития, возвратиться на пару шажков вспять, прочитав прошлые выражения. Педагог в силах оценить усвоение материала по степени активности участника дискуссии. Возрастает количество Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу взаимодействий студентов меж собой, а сам педагог выступает в роли равноправного напарника.
Консультации ДО являются одной из форм управления работой обучаемых и оказания им помощи в самостоятельном исследовании дисциплины. Употребляется телефон и электрическая Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу почта, также - телеконференция. Консультации помогают преподавателю оценить личные свойства обучаемого: ум, внимание, память, воображение и мышление.
^ Лабораторные работы ДО созданы для практического усвоения материала. В классической образовательной системе лабораторные работы Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу требуют: специального оборудования, макетов, имитаторов, тренажеров, хим реактивов и т.д. Способности ДО в предстоящем могут значительно упростить задачку проведения лабораторного практикума за счет использования мультимедиа-технологий, ГИС-технологий, иммитационного моделирования и т Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу.д. Виртуальная действительность позволит показать обучаемым явления, которые в обыденных критериях показать очень трудно либо вообщем нереально.
Контроль ДО - это проверка результатов теоретического и практического усвоения обучаемым учебного материала. В ДО Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу оправдал себя и заслужил признания тестовый контроль. Тест, обычно, содержит широкий список вопросов по дисциплине, на любой из которых предлагается несколько вариантов ответов. Студент должен избрать посреди этих вариантов верный ответ. Испытания отлично адаптированы Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу для самоконтроля и очень полезны для личных занятий.
^ 2.5. Базовая информатика как неотъемлемая часть ДО.
Участникам ДО (слушателям и преподавателям) нужно иметь определенный уровень подготовки, чтоб уметь воспользоваться способами, средствами и организационными формами Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу обучения ДО. Потому неотъемлемой частью ДО должна быть базовая информатика как естественнонаучная дисциплина.
^ 2.6. Информационно - технологические базы ДО
2.6.1. Информационная разработка.
Информационная разработка (ИТ) - процесс, использующий совокупа средств и способов сбора, обработки и Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу передачи данных (первичной инфы) для получения инфы нового свойства о состоянии объекта, процесса либо явления.
Информационные технологии являются инструментами для сотворения образовательных товаров и услуг.
^ Образовательный продукт - совокупа данных, сформированных для внедрения Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу в учебный процесс.
Образовательная услуга - получение и предоставление в распоряжение юзера ДО образовательных товаров.
^ Новенькая информационная разработка - информационная разработка с "дружеским" интерфейсом, использующая индивидуальные компы и телекоммуникационные средства.
^ Информатизация общества - организованный социально-экономический и Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу научно-технический процесс сотворения хороших критерий для ублажения информационных потребностей и реализации прав людей, органов гос власти, органов местного самоуправления, организаций, публичных объединений на базе формирования и использования информационных ресурсов Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу.
^ Информатизация образования является одним из важных составляющих информатизации общества.
Информатизация образования позволит:



-

Обеспечить доступность получения познания и инфы для каждого члена общества;

-

Развить умственные и творческие возможности личности;

-

Повысить квалификацию и оперативно Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу изменять сферу деятельности в течение активного периода жизни каждого члена общества;

-

Обеспечить нужные условия для опережающего образования и увеличения эффективности ДО.

Для производства образовательных товаров и услуг употребляются последующие информационные технологии:
информационные технологии Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу обработки данных созданы для группировки, сортировки, агрегирования данных и вычислений;
информационные технологии управления созданы для ублажения информационных потребностей всех без исключения участников ДО, имеющих дело с координацией и управлением образовательным процессом Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу;
информационные технологии поддержки и принятия решения созданы для организации взаимодействия участника ДО и компьютера;
информационные технологии экспертных систем, дающие возможность юзерам ДО получать консультации профессионалов по дисциплинам, о которых в их накоплены познания;
информационные технологии Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу коммуникации участников ДО обеспечивают оперативную связь и взаимодействие участников ДО. К ним относятся:

-

электрическая почта (E-mail), основываясь на сетевом использовании компов, дает возможность слушателям и педагогам обмениваться информацией;

-

компьютерная доска объявлений Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу для передачи сообщений всем участникам учебного процесса; реализуется в сети;

-

аудио-почта для обмена информацией голосом по телефону, которая включает особое устройство для преобразования аудио-сигналов в цифровой код и назад и Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу хранения их в цифровой форме в компьютере; реализуется в сети;

-

компьютерная конференция употребляет компьютерные сети для проведения обсуждений в группе; а аудиоконференция, реализующая телефонную связь, снаряженную дополнительным устройством, обеспечивающим роль Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу в общении более 2-ух человек;

-

видеоконференция с применением видеоаппаратуры; ее участники, удаленные друг от друга, могут созидать и слышать себя и других участников на телеэкране;

-

телеконференция содержит в себе все три вида Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу конференций;

-

факсимильная связь базирована на использовании факс-аппарата, способного читать сообщение на одном конце коммуникационного канала и воспроизводить его на другом.


информационные технологии сервисного и приятного обеспечения:

-

видеотекст основан на использовании компьютера Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу для получения отображения текстовых и графических данных на дисплее монитора;

-

хранение изображений употребляется для хранения образов документов в цифровой форме на оптических дисках, владеющих большими емкостями;

-

текстовой микропроцессор предназначен для сотворения и обработки Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу текстовых документов;

-

табличный микропроцессор позволяет делать бессчетные операции над табличными данными, оформление их в виде диаграмм и графиков, проведение инженерных, денежных и статистических расчетов;

-

мультимедиа созданы для одновременного представления инфы: трехмерная компьютерная графика Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу, звуковой и видеоряд, интерфейсы виртуальной действительности и др.,

-

Гипертекст для организации в тексте точек разветвления, что позволяет ворачиваться вспять по тексту, или перейти к хоть какой точке разветвления; обширно применяется при разработке Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу электрических учебников.

^ Геоинформационные технологии созданы для сотворения геоинформационных систем (ГИС), в каких принципно решаются все задачки автоматического управления на высочайшем уровне интеграции и объединения данных, сначала использующих способы пространственного анализа Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу. Экспертная система служит составной частью ГИС как система принятия решений. В комплексе геоинформационная разработка именуется ГИС-технологией.

^ 2.6.2. Перспективы ИТ в ДО

Внедрение информационных технологий в образовании делают предпосылки для перехода в перспективе к виртуальной Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу форме обучения. Это означает, что обучаемый, находясь у себя дома, вроде бы находится на занятии либо в другой подходящей обстановке, к примеру: летает над изучаемой территорией, путешествует во времени и пространстве Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу, делает хирургическую операцию, разговаривает с выдающимися учеными и преподавателями.

От обычного просмотра передачи виртуальная действительность отличается тем, что обучаемый вроде бы участвует в происходящем на дисплее: задает вопросы и получает ответы. Студент может избрать Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу хоть какое образовательное учреждение в хоть какой точке земли и поступить в него, не выходя из дома. Виртуальные тренажеры делают полное воспоминание действительности. С улучшением свойства зрительных и звуковых Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу частей получится моделировать действительность во всех ее проявлениях. Очень перспективны тут ГИС-технологии.
^ 2.6.3. Сетевые и телекоммуникационные технологии ДО.
Компьютерная сеть представляет совокупа компов и терминалов, соединенных при помощи каналов связи в единую систему, удовлетворяющую требованиям Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу распределенной обработки данных. Компьютерные сети еще именуют вычислительными сетями.
^ Вычислительные сети делятся на три главных класса: локальные, региональные и глобальные.
Локальная вычислительная сеть представляет собой совокупа сервера и рабочей Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу станции.
^ Сервер - компьютер, присоединенный к сети и обеспечивающий ее юзеров определенными образовательными услугами.
Рабочая станция - компьютер, присоединенный к сети, обеспечивает юзера всеми необходимыми инструментами для решения прикладных задач.
^ Региональная сеть - объединение локальных вычислительных сетей Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу.
Методы объединения:

-

Мост - устройство, соединяющее две сети, использующие схожие способы передачи данных.

-

Маршрутизатор - устройство, соединяющее сети различного типа, но использующее одну операционную систему.

-

Шлюз - устройство, позволяющее организовать обмен данными меж 2-мя сетями, использующими Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу разные протоколы взаимодействия.


Примером глобальной сети служит INTERNET. ^ Информационная сеть INTERNET играет огромную роль в развитии ДО. INTERNET - это набор компьютерных сетей. Серверы INTERNET(массивные компы с очень вместительными Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу дисками) разбросаны по всему миру и подключены к INTERNET обилием линий, как высокоскоростных, так и не очень. Большая часть юзеров подсоединяются к этой системе при помощи компьютера (ПК) через телефонную сеть.
Связь ПК с Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу телефонной линией обеспечивает модем (модулятор-демодулятор). Передача странички текста занимает секунду, а цветной фото - уже минутку.
Протоколы TCP/IP определяют ее транспортный уровень, поддерживают распределенные вычисления и просто масштабируются. Путь Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу, проложенный INTERNET, предопределит многие элементы будущей системы ДО.
^ 2.6.4. Удаленный доступ к научной и учебной инфы
Одним из самых фаворитных приложений INTERNET является World Wide Web либо WWW - "глобальная сеть"; она представляет собой группу серверов, присоединенных Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу к INTERNET и предлагающих странички инфы в графическом виде. Если подсоединиться к одному из таких серверов, на дисплее ПК появится страничка с несколькими гиперсвязями. Активизируя гиперсвязь щелчком мыши, осуществляется переход на другую страничку Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу с дополнительной информацией и другими гиперсвязями. Создавая свою страничку WWW юзер регистрирует ее электрический адресок, по которому его могут отыскать другие юзеры INTERNET.
Протоколы, которые устанавливают методы просмотра "сети", - очень ординарны Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу и в то же время позволяют управляться с насыщенным потоком данных в сетях. В WWW реализуются интерактивные учебные издания с гиперсвязями.

^ 2.7. Рекламная стратегия ДО
Маркетинг в сфере образования - это философия, стратегия Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу и стратегия отношений и взаимодействий потребителей (юзеров) образовательных услуг и товаров в критериях рынка, свободного выбора ценностей и действий с обеих сторон обмена ценностями.
^ Мотивированной итог рекламной деятельности - это более действенное ублажение потребностей:

-

личности Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу в образовании;

-

учебного заведения - в развитии и благосостоянии его служащих;

-

компаний и других организаций - заказчиков - в росте кадрового потенциала;

-

общества - в расширенном воспроизводстве совокупного личного и умственного потенциала.

Исходя из убеждений Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу маркетинга в функции образовательного учреждения ДО заходит:

-

оказание обучающимся услуг по приобретению (передаче) хотимых и нужных познаний;

-

создание и оказание сопутствующих образовательных услуг и товаров, также оказание воздействий, формирующих личность грядущего спеца;

-

оказание информационно Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу-посреднических услуг возможным и реальным обучающимся и работодателям, включая согласование с ними критерий будущей работы, размеров, порядка и источников финансирования образовательных товаров и услуг и др.

Посреднические структуры способствуют Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу действенному продвижению образовательных товаров и услуг на рынке и могут делать такие функции как:

-

скопление, обработка, анализ и продажа (предоставление) инфы о конъюнктуре рынка образовательных товаров и услуг, консультирование других субъектов;

-

роль в Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу процессах аккредитации образовательных учреждений, воплощение маркетинговой деятельности, юридической поддержки;

-

формирование каналов сбыта, организация заключения и содействия сделок.


^ 3. Цели, задачки и ценности развития ДО на ближний период


3.1. Цели

-

Предоставление школьникам, студентам, штатским и военным спецам Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу, безработным, самым широким кругам населения равных образовательных способностей в всех районах страны и за ее рубежами;

-

Увеличение высококачественного уровня образования за счет более активного использования научного и образовательного потенциала ведущих институтов, академий, институтов, фаворитных Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу отраслевых центров подготовки и переподготовки кадров, институтов увеличения квалификации, других образовательных учреждений;

-

Возможность получения как базисного, так и дополнительного образования наряду с основной деятельностью;

-

Расширение образовательной среды в Узбекистане на более Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу полное ублажение потребностей и прав человека в области образования;

-

Интеграция с очной и заочной формами обучения, совершенствуя и развивая их;

-

Создание критерий для непрерывного образования

-

Обеспечение принципно нового уровня доступности образования при Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу сохранении его свойства.


3.2. Задачки

ДО должно способствовать решению таких социально важных задач, как:



-

увеличение уровня образованности общества и свойства образования;

-

реализация потребностей населения в образовательных услугах;

-

ублажение потребностей страны в отменно приготовленных Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу спецах;

-

увеличение социальной и проф мобильности населения, его предпринимательской и социальной активности, уровня самосознания, расширение кругозора;

-

сохранение и приумножение познаний, кадрового и вещественного потенциалов, скопленных российскей высшей школой;

-

развитие одного образовательного места в рамках Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу Узбекистане, СНГ, всего мирового общества, подразумевающее обеспечение способности получения нострифицированного образования в хоть какой точке образовательного места;

-

решение геополитических задач.


^ 3.3. Воздействие ДО на процессы реформирования образования

Плюсы дистанционного образования становятся явными, а Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу развитие ДО приобретает необыкновенную актуальность для образовательной системы Узбекистана под воздействием последующих процессов:



-

продолжение экономических реформ, выдвигающих новые требования к образованию;

-

формирование новых потребностей населения в новеньком содержании и разработках образования;

-

политические конфигурации, содействующие Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу росту интернациональных связей, в том числе в области образования;

-

возникновение и резвое развитие отменно новых технических средств обмена информацией меж участниками образовательного процесса;

-

рост интернациональной интеграции в образовании при Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу усилении конкуренции на глобальных рынках образовательных услуг;

-

адекватное и гибкое реагирование на потребности общества;

-

реализация конституционного права на образование каждого гражданина страны.


^ 3.4. Социальные группы потребителей ДО

Развитие ДО ориентируется на такие социальные группы, как:



-

лица Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу, не имеющие способности получить образовательные услуги в классической системе;

-

офицеры, увольняющиеся из Вооруженных Сил и члены их семей;

-

лица, проходящие действительную срочную службу в рядах Вооруженных Сил, МВД;

-

высвобождающиеся спецы Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу конверсионных компаний ВПК;

-

уволенные и сокращенные штатские лица, зарегистрированные в Федеральной Службе Занятости;

-

лица всех возрастов, живущие в удаленных и малоосвоенных регионах страны;

-

спецы, имеющие образование и желающие приобрести новые познания либо получить 2-ое образование Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу;

-

лица, готовящиеся к поступлению в университеты;

-

студенты, стремящиеся получить 2-ое параллельное образование;

-

лица, имеющие мед ограничения для получения постоянного образования либо находящиеся в стационарных критериях;

-

руководители региональных органов власти и управления Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу;

-

менеджеры различного уровня, работающие на предприятиях разных форм принадлежности;

-

педагоги разных образовательных учреждений;

-

способные студенты, которые желают пройти образовательную программку в сжатые сроки;

-

безработные и беженцы, зарегистрированные в федеральной службе и городских Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу центрах занятости;

-

заинтересованная категория людей государств СНГ;

-

другие вероятные категории населения.


3.5. Ценности


-

Ублажение спроса населения на образовательные услуги высшей школы по дисциплинам, не обеспеченным классическими системами обучения;

-

Развитие инфраструктуры Единой системы дистанционного образования Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу (ЕСДО), предоставляющей возможность получения образования по месту проживания широким слоям населения;

-

Решение заморочек, связанных с социальной напряженностью в больших городках, и увеличение уровня образованности в малых городках и населенных пт;

-

Создание критерий для Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу перехода, по желанию обучаемого, с одной образовательной программки на другую, из 1-го учебного заведения в другое, одновременного обучения в разных учебных заведениях, в том числе забугорных;

-

Развитие устройств экспорта и импорта Принцип целесообразности применения новых информационных технологий - Конспект лекций по курсу образовательных услуг Узбекской высшей школы с целью укрепления ее экономической базы .




princip-dejstviya-napravlennoj-poperechnoj-differencialnoj-zashiti.html
princip-dejstviya-pervichnogo-kanala-v-rezhime-sdc.html
princip-dejstviya-pribora.html